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Reimaginar nossos futuros juntos: um novo contrato social para a educação | Relatório em português




O Relatório da Comissão Internacional sobre os Futuros da Educação, na sua versão em português, pode ser lido na íntegra aqui

A Comissão Internacional sobre os Futuros da Educação foi estabelecida pela Unesco em 2019, com o objetivo de reimaginar como o conhecimento e a aprendizagem podem moldar o futuro da humanidade e do planeta. A iniciativa, que contou com um amplo envolvimento da sociedade civil e de especialistas, visa potenciar um debate alargado sobre como a Educação deve ser repensada num mundo caracterizado por uma crescente complexidade, incerteza e fragilidade.

O Relatório enfatiza o papel da Educação para realizar mudanças profundas e o seu potencial transformador no desenho de futuros coletivos sustentáveis. Para que tal aconteça, defende-se, será necessário um novo contrato social para a educação, que possa reparar as injustiças enquanto transforma o futuro. Este novo contrato social deve fundamentar-se nos direitos humanos e basear-se em princípios de não discriminação, justiça social, respeito pela vida, dignidade humana e diversidade

cultural. Deve abranger uma ética de cuidado, reciprocidade e solidariedade. Deve fortalecer a educação como um esforço público e um bem comum.

Este Relatório, elaborado durante dois anos e fundamentado num processo de consulta global – que envolveu cerca de um milhão de pessoas – convida governos,

instituições, organizações e cidadãos de todo o mundo a idealizar um novo contrato social para a educação, que ajude a construir futuros pacíficos, justos e sustentáveis para todos.


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